O Desafio de Copiar da Lousa: Como Transformar Alunos em Pensadores e Não em "Copistas Iletrados"
Copiar da lousa, uma prática comum nas salas de aula, pode ser uma atividade desastrosa quando não bem orientada. Alunos podem se tornar...
top of page
A aprendizagem é um ato de plasticidade cerebral e nós te ensinamos como isso acontece
Estratégias com base em evidências científicas
Conteúdo desenvolvido por especialistas renomados na área da saúde, psicologia e educação.
Linguagem acessível
Traduzimos conceitos científicos aplicáveis de modo simples a todo tipo de sala de aula.
Caminhamos lado a lado com você
Diminuímos a distância do ensino remoto por meio de aulas síncronas periódicas, fóruns e ferramentas digitais para monitoramento da aprendizagem.
Cursos
Product
Depoimentos
“Tive a satisfação de participar de todos os cursos, o que contribuiu muito para minha carreira e formação profissional, cursos extremamente didáticos, onde as aulas e os materiais deixam o conteúdo mais leve e fácil de entender. Super indico para quem realmente tem vontade de ampliar o conhecimento com qualidade. Gratidão!”
Christine Gomes
Professora, Psicopedagoga, Mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento
São Paulo/Osasco
@christinedgomess
Profile
Gabriel Brito
Co-fundador
Pedagogo pela Universidade Luterana do Brasil, pós-graduado em Psicopedagogia, Mestre e Doutor em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie-SP. Bolsista da Capes (PROSUP). Atualmente, dirige seus estudos à área da Avaliação Neuropsicológica, com ênfase em leitura e escrita. Pesquisador do grupo de Neuropsicologia Infantil da UPM e Membro da Rede de Formadores do Instituto ABCD. Além de atuar como psicopedagogo clínico e institucional é coordenador do Espaço de Desenvolvimento Cognitivo Cume. Ministrou aulas e palestras em diversas instituições de prestígio.
Juliana Isaac
Colaboradora
Pedagoga, Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Católica de Brasília - UCB. Pós-graduada em Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia. Especialista em Neurociência e Neuropedagogia na Educação, Neuroaprendizagem e Práticas Pedagógicas e Psicologia e Desenvolvimento Infantil. Atualmente, dedica seus estudos à área da Neuropsicopedagogia com ênfase em dificuldades e transtornos de aprendizagem. É Articuladora local do Programa de ALFAletrando - REDALFA da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal - SEEDF. Além de atuar como Neuropsicopedagoga na Clínica Cognus, em Brasília.
bottom of page